Informations générales

J'espère que vous allez bien et avez pu prendre un peu de repos depuis la fin de ce semestre si particulier et avant les révisions + examens.

Concernant les révisions, justement, voici ce que je vous propose (après discussion avec vos délégués) :

• bien sûr, vous avez à disposition tout le matériel du MOOC, qui reste continuellement ouvert :
  • vidéos (dont je vous rappelle que le contenu est résumé et indexé dans un « Booc » (gratuit) :
    https://www.epflpress.org/produit/814/9782889143993/introduction-a-la-programmation-orientee-objet-en-c, que vous pouvez aussi apporter à l'examen (« tout document autorisé »)) ;
  • quizzes ;
  • exercices corrigés (voir aussi le site Web du cours : https://progmaph.epfl.ch) ;
  • et enfin les « devoirs » notés automatiquement (« exercices de programmation » / « programming assignments » en termes Coursera) que je vous recommande de pratiquer pour « maintenir la forme » ;
    
    
• il y a aussi, sur la page principale du Moodle du cours, les vidéos des « études de cas » faites ce semestre ;
  
  
• je vous fournis de plus (en pièces-jointes) les sujets des examens des deux années précédentes ;
  

  l'examen étant « avec tout document », je ne fournis cependant pas de corrigé officiel ;
  mais nous répondons volontiers à toutes les questions (forum Moodle ou séance de réponse aux question (ci-dessous)) ;

• le forum Moodle, justement, reste ouvert et accueille toute vos questions (auxquelles nous répondrons ;-) )  jusqu'au 14 août ;
  (il est par contre peut être illusoire d'attendre des réponses le week-end juste avant l'examen)
  

• une séance de réponse aux questions :
  jeudi 16 juillet, accueil de 14h15 à 15h15 ;
  sur Zoom (URL communiquée plus tard) ;
  ce sera plus simple que pendant le semestre puisqu'il n'y a pas le projet : vous serez pré-affecté(e)s à des salles avec assistants (il n'y aura donc pas de file d'attente) ;
  (après 15h15, nous n'accepterons plus de nouveau/nouvelle venu(e), mais continuerons à répondre si nécessaire à ceux/celles présent(e)s)
  
  
• je vous remets aussi ici en pièce-jointe les objectifs pédagogiques tels que formulés dans le descriptif du cours ;
  les objectifs (e) et (g) sont évalués par le projet ; l'examen se focalise sur les objectifs (a) à (d) et (f) ;
  par ailleurs, je rappelle que le cours sur les « templates » N'est PAS au programme de l'examen (et que celui sur les bibliothèques ne l'est que de façon très limitée : il est normal que vous sachiez utiliser tel ou tel aspect de la bibliothèque standard vu en cours/exercices; mais je ne vous questionnerai pas de façon spécifique sur ces bibliothèques en elles-mêmes ni sur un outil « exotique » qu'elles contiennent (je ne vous questionnerai p.ex. PAS sur l'aléatoire)).