Bonjour à toutes et à tous,
je viens de mettre sur Moodle les notes du second rendu de ce cours (projet01) et
déposer le retour de correction dans votre Git de groupe.
Je rappelle que le but de ce premier rendu de projet était de vérifier que tout est en place -- il a de ce fait un faible coefficient (cf les détails de notation sur le site du cours) -- et surtout que vous puissiez adapter votre départ : vous pouvez tout corriger suivant les commentaires des correcteurs (qui sont soit dans le yaml, soit dans votre code (dans grading/) sous un commentaire commençant par « correcteur »). Ces programmes, corrigé par vous dans votre done/, seront réévalués lors des prochaines corrections. Sachez profiter de ce premier feedback.
Concentrez vous sur les pertes de points les plus importantes. Traitez les par ordre décroissant.
Celles mineures sont surtout là pour donner un feedback (but premier de tout ce cours, en fait !).
Et comme toujours, les notes publiées correspondent à la moyenne pondérée des fractions du total que vous avez obtenues à chaque étape à ce stade, coefficient 0.9 pour le moment (=10%/11%) pour la partie individuelle et coefficient 0.1 pour le moment (=1%/11%) pour ce premier rendu du projet puisqu'elles sont respectivement de 10% et 1% dans le barème total (cf explications sur la page du cours -- voyez aussi le fichier de simulation de notes, simulateur.ods, fourni là-bas).
La fraction pour ce rendu, qui a été noté sur 29 points, correspond à 100 * min(votre total de points sur le projet, 29) / 29.
Pour rappel :
* la note « Total du cours » est calculée automatiquement par Moodle et correspond à la fraction moyenne, laquelle est arrondie pour calculer la note ;
* la note « Note à ce stade » correspond à la note que vous auriez si on arrêtait là, arrondie sur l'échelle habituelle 1-6, avec un arrondi suivant le barème fédéral (c.-à-d. 5 * fraction + 1, arrondi au quart de point le plus proche ; il faut donc au moins 57.5% pour avoir 4.0 ou plus).
Voici à titre indicatif la distribution des points sur ce second rendu :
et la distribution des notes individuelles cumulées à ce stade :
