Aperçu des semaines

  • Généralités

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    • UE-ENAC "LE TEMPS DE LA LUMIERE"


      Simulations ensoleillement (Abigael Schaller, Marilyn Brühlmann, Pablo Cattin, PENS 313 2019)

      Brève description du contenu de l’enseignement
      Cet enseignement place la dynamique de la lumière au centre de l’acte de bâtir. La lumière pour structurer l’espace et séquencer le temps, le choix des matériaux pour interagir avec son environnement à différents niveaux, l’exploration d’une structure physique pour raconter une histoire à ses usagers, celle du temps dans lequel s’inscrivent les projets construits.

      Une part significative de l’enseignement reposera sur la réalisation de maquettes physiques et virtuelles afin d’expérimenter les scénarios proposés.

      Il reposera également sur un ensemble d’outils d’évaluation de performance, afin d’anticiper les conséquences des décisions prises au fur et à mesure de la définition et construction d’un « Pavillon de méditation ».

      Le rendu final consistera en un montage vidéo de 5 minutes à présenter accompagné d’un script détaillé.

      Objectifs

      A l’issue de la formation, les étudiants auront appris comment utiliser la lumière comme élément structurant pour un espace en interaction avec son environnement plus large. Ils sauront comment créer une dynamique lumineuse en maîtrisant les effets du temps et des saisons ainsi que le potentiel de scénarisation lié aux technologies d’éclairage actuelles, et comment des objectifs de célébration du temps peuvent servir de base à une réflexion sur les aspects de choix de matériaux et d’empreinte écologique ainsi que sur l’approche constructive à adopter. Ces connaissances seront mises en perspective afin de satisfaire les attentes et les besoins des usagers.

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  • Semaine 1

    Mercredi 19 février 2020

    Salle DIA 003 / 13h15 - 15h00

    Introduction de la structure de l'UE / Contexte / Objectifs
    M. Andersen / B. Paule / E. Aebischer

    • Présentation des objectifs de travail du semestre
    • Perception Santé
    • Course solaire
    • Constitution des groupes / Choix thématique

    A FAIRE pour la séance suivante
    Travailler sur le concept jour

    Documents à télécharger

  • 26 février - 3 mars

    Mercredi 26 Février 2020

    Salle DIA003 / 13h15 - 15h00

    Analyse du cycle de vie (S. Aguacil Moreno)
    Structural design (C. Fivet)

    A FAIRE pour la séance suivante

    Travailler  sur la forme, la matérialité, le dimensionnement



  • Semaine 3

    Mercredi 4 mars 2020

    Show Room NEUCO 13h15 - 15h00 (Plan d'accès)

    Neuco SA
    Chemin Praz-Roussy 2
    CH-1032 Romanel

    Eclairage artificiel

    • Visite des installations de la société Neuco SA à Romanel
    • Introduction au logiciel RELUX

    A FAIRE pour la séance suivante

    Travailler  sur le concept nocturne


    Téléchargements


  • Semaine 4

    Mercredi 11 mars 2019

    Salle DIA003 / 13h15 - 15h00

    Energie

    • Introduction DIAL+ Thermique
    • Introduction DIAL+ Eclairage artificiel

    A FAIRE pour la séance suivante

    Travailler  sur la forme, la matérialité, le dimensionnement


    Téléchargements
    Liens


  • Semaine 5

    Mercredi 18 mars 2020

    Travail chez soi : 13:15-17:00


    Séance de travail sur le concept lumière

    Travail sur la forme et le dimensionnement du pavillon, l’empreinte carbone, les besoins PV, le système de chauffage et la faisabilité structurelle, sur les matériaux, et sur le narratif qui accompagne le projet, avec la sélection d’un mot clé qui puisse caractériser le concept lumière - temporalité choisi. Ce travail se fait en auto-organisation par groupe (mais chacun chez soi!)


    A FAIRE pour la séance suivante

    Créer un modèle 3D de votre projet.

    Pour Daylight Visualizer, il faut disposer d'un modèle Sketchup.

    Téléchargements


  • Semaine 6

    Mercredi 25 mars 2020

    Séance Zoom (Cf. invitation), 13:15-17:00


    RELUX / DAYLIGHT VISUALIZER

    • Concept Jour : B. Paule
    Une introduction au logiciel Daylight Visualizer vous sera présentée.
    Cet outil vous permettra de simuler le comportement de votre pavillon sous la lumière du jour, et de réaliser des images statiques (date ou conditions lumineuses précises) ou des vidéos (journées types).

    • Concept Nuit : E. Aebischer
    Cette séance servira à vérifier que vous avez bien pu prendre en main le logiciel RELUX et à répondre en direct à vos interrogations sur les différentes fonctionnalités du logiciel. L'idée est de travailler sur votre projet et vous devrez donc avoir préparé un modèle 3D auparavant.


    A FAIRE pour la séance suivante

    Travailler sur un maquette d'étude

    Créer une maquette basique au 1:50e de votre projet avec les moyens du bord (papier, carton, balsa si vous en avez déjà à la maison). Il faudra vous organiser en groupe pour qu’une seule personne soit responsable de la production de la maquette (à compenser avec moins de travail sur d’autres aspects p. ex.) pour éviter de devoir vous retrouver ensemble physiquement. Prière de nous contacter si ce n’est pas faisable


    Téléchargements

  • Semaine 7

    Mercredi 1er avril 2020

    Séance Zoom
    https://epfl.zoom.us/j/829278613      (ID de réunion : 829 278 613)

    Travail depuis chez soi


    iMovies / Héliodon

    13h15 - 14h15 / Présentation iMovie + gnomon

    14h15 - 17h00  / Point sur l'avancement des projets

    • 14h15-14h45 : Groupe 5
    • 14h45-15h15 : Groupe 4
    • 15h15-15h45 : Groupe 3
    • 15h45-16h15 : Groupe 2
    • 16h15-16h45 : Groupe 1


    A FAIRE pour la semaine suivante :

    • Préparer critique intermédiaire (première séquence vidéo)

  • Semaine 8

    Mercredi 8 avril 2020


    Séance Zoom


    Critique intermédiaire


    Cette séance est consacrée à la présentation intermédiaire des projet de chaque groupe, qui dispose de 30 minutes pour exposer :

    - La genèse du projet : mot(s) clé(s), références, etc.

    - La matérialisation du projet : aspects formels, séquences, matières, usages, etc.

    - La thématique de la lumière naturelle : forme, disposition et matérialité des ouvertures.

    - La thématique de l'éclairage artificiel : choix des luminaires, disposition, effets recherchés, séquences lumineuses, etc.

    - Les interactions entre ces deux thématiques.

    A l'issu de cette séance, les choix définitifs du projet doivent être validés afin de mettre en oeuvre les travaux complémentaires nécessaire pour aboutir au projet final


    • 13h15-13h45 : Groupe 1
    • 13h45-14h15 : Groupe 2
    • 14h15-14h45 : Groupe 3
    • 14h45-15h15 : Groupe 4
    • 15h15-15h45 : Groupe 5